"El racismo y las dinámicas interétnicas: una aproximación etnográfica entre afromexicanos e indígenas en la Costa Chica de México"

Dublin Core

Descripción

racismo, dinámica interétnica, afromexicanos, indígenas

Idioma

Tipo

artículo

Resumen

Este artículo presenta algunas directrices para el estudio del racismo en contextos interétnicos desde la antropología, en
particular, en regiones con presencia de poblaciones afrodescendientes. Se analizan los procesos de racismo, exclusión e interacción que surgen entre personas afromexicanas e indígenas en la región de la Costa Chica de los estados sureños de Guerrero y Oaxaca, en México. Se presentará inicialmente un apartado sobre los estudios sobre el racismo y relaciones interétnicas en la antropología. En un segundo momento se presentan datos sobre la región, así como la dinámica de interacción social que se desarrolla en este contexto. El artículo cierra con un apartado de reflexiones finales.

This article presents some guidelines for the study of racism in interethnic contexts from anthropology. In particular, the
processes of racism, exclusion and interaction between Afromexican and Indigenous people in the Costa Chica region of the southern states of Guerrero and Oaxaca in Mexico are analyzed. A section will be presented initially on studies on racism and interethnic relations in anthropology. In a second moment data on the region are presented, as well as the dynamics of social interaction that develops in this context. The article closes with a section of final reflections.

Referencia bibliográfica

Quecha Reyna, Citlali. (2017). "El racismo y las dinámicas interétnicas: una aproximación etnográfica entre afromexicanos e indígenas en la Costa Chica de México", Revista Antropologías del Sur, Año 4 N°8 2017 Págs. 149 - 168.

Citación

Citlali Quecha Reyna, “"El racismo y las dinámicas interétnicas: una aproximación etnográfica entre afromexicanos e indígenas en la Costa Chica de México",” Red INTEGRA, consulta 16 de enero de 2018, http://biblioteca.redintegra.org/items/show/340.